Ela, sempre ela...

Já está até repetitivo falar o quanto a Yasmin nos surpreende com sua inteligência (leia os vários posts passados, inclusive o post ABC ANTES DA HORA?? de 17 de janeiro de 2008), mas nunca é demais voltar ao assunto, até porque vira e mexe ela aparece com algo novo que nos enche de orgulho ou nos faz rir muito. Por isto este post será mais uma seleção de pérolas da Yasmin nos últimos meses.

PÉROLA 1: A Yasmin embora esteja na fase do porque, ela também costuma fazer perguntas mais complexas tipo: Pra que serve isto? - De onde vem isto? - Do que isto é feito? - Como se faz isto?

Nesta linha de perguntas, e tomando um yoghurt, outro dia ela me indagou:

- Mamãe, do que é feito o yoghurt?
- De leite, meu amor.
- E de onde vem o leite???
- Da vaquinha
Dai ela exclama:
- Muito bem mamãe, você tá sabendo tudo direitinho!!!

Enfim, achei que estava explicando, eu estava era participando de um quizz. Ponto pra mim então. Hehehe

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PÉROLA 2: Num momento de péssimo humor, eu estava bem irritada com algo (que não me lembro bem no momento) e chutei uma caixa que estava no meio da sala. A Yasmin assistindo aquilo me perguntou:

- Mamãe, você está brava comigo?
Na hora minimizei a voz e expliquei:
- Não meu amor, mamãe não tá brava com você não.
- Então tá brava com o Giovanni??
- Também não meu bem.
- Então tá brava com a caixa?????
- Rs. Não, Mimim a mamãe não tá brava com a caixa.
Ela pensou um pouquinho e perguntou:
- Então você tá brava com você mesma??
Achei incrível a lógica dela e respondi:
- Sim, Mimim, a mamãe tá brava com ela mesma.
Ela olhou pra mim e disse:
- Ihhh, mamãe. Isto não é nada bom, heim??

Tenho uma psicologa em casa, que descobre o meu problema e dá conselho. Hehehehe

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PÉROLA 3 - Esta semana, lendo um livro de historinhas pra ela, enquanto ela ouvia atentamente:

- Então o menino foi passar as férias na casa da vovó. A noite na hora de dormir, a vovó o colocou na cama, cantou uma música de ninar e saiu de fininho. Mas quando ela abriu a porta, esta faz um barulho: ieééééé. E a criança acordou. Chorou. A vovó voltou, e disse: Hoje, só hoje, o gato pode dormir com você na cama. - O gato veio, a vovó cantou novamente uma música de ninar, saiu de fininho e a porta: ieéééééé. A criança acordou, chorou. O gato miou. A vovó voltou e disse: - Hoje, só hoje e nenhum outro dia, o cachorro também pode vir dormir com você. O cachorro veio, a vovó cantou mais uma vez a música de ninar, e saiu... a porta iéééééééé... a criança acordou, chorou...

Dai a Yasmin me interrompeu e disse:
- A vovó bem podia passar um óleo de máquina nesta porta, né?

Enfim, ela é o horror dos livros educativos. Ela soluciona o problema antes de terminarmos de ler o livro. Hehehehe

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PÉROLA 4 - Descobrimos o óbvio: Motivar a pensar, estimula a criatividade. Isto com a Yasmin é fato :)

Dia destes, indo de carro pra casa dos meu sogros, a Yasmin enquanto observava os moinhos de vento pela janela, perguntou:

- Pra que servem os moinhos de vento?
Dai o Daniel sugeriu:
- Fala pro papai pra que você acha que serve, daí depois o papai te fala se está certo ou não e te explica.
A Yasmin pensou um pouco e disse:
- Eu acho que os moinhos de vento existem pra soprar as núvens embora, e assim o sol poder aparecer de novo.

:)))

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PÉROLA 5 - Nesta mesma viagem, mas na volta pra casa, a Yasmin novamente olhando pela janela do carro, perguntou:

- Porque é que venta? O vento serve pra que?
O Daniel manteve a idéia de motivar ela a pensar e disse:
- Pra que você acha que serve o vento? Me conta?
Ela novamente pensou e disse:
- Eu acho que serve pra secar a roupa do varal. Senão como íamos vestir roupa sequinha?

:)))))

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Este post com certeza foi motivado pela saudade que eu estou dela. Ontem ela foi com o pai pra casa dos meus sogros, e ficarão por lá 2 dias.

Sinto falta até do Bom diaaaa mami pami, dela :)))

Bom, mas vou aproveitar que minha espoletinha não está, e meu bagunceiro ainda dorme de dia, pra dar uma arrumada na casa e fazer algumas coisas que preciso.

Bjs!

ABC antes da hora??

A Yasmin sempre foi uma criança a frente de sua idade. Claro, sou mãe e isto soa exagerado. Eu sei. Mas não me baseio em minha corujisse pra dizer isto. Todos em nossa volta sempre concordaram que ela é extremamente inteligente.

Sabemos que uma criança educada em mais de um idioma tende a demorar um pouco mais pra desenvolver a fala, porém a Yasmin com 1 ano e meio já obtinha um vocabulário quase inimaginável pra idade dela.

Aos 2 anos Yasmin já falava frases completas e corretas. Hoje, aos 3, ela fala como gente grande e até a professora já comentou conosco que mesmo ela sendo a mais novinha da turma, é a que fala melhor o holandês. Não apenas a pronúncia é mais clara, mas o vocabulário e a construção correta das frases é incrível.

Tão esperta assim, eu já esperava que ela fosse se interessar cedo pela leitura e escrita. Mas foi tudo muito natural. As vezes comentávamos o nome de uma letra, seja na garrafa de refrigerante, num livrinho dela, na tv... mas na maioria das vezes ela é quem perguntava.

Pra facilitar começamos a dar imagem para as letras. Assim ela poderia visualizar melhor as mesmas. Também aprendemos o alfabeto na escola desta forma. Eu ainda me lembro do A de abelha, do E de escova, do I de índio... e por aí em diante.

Aqui em casa o M é de Mamma (mamãe), o P de Pappa (papai), o G de Giovanni, o Y de Yasmin, o A de appel (maçã), o O de Opa e Oma (vovó e vovô), o E de Eefje (nome de uma prima), o L de Luna (nome da nossa gata), etc. Depois de aprender a reconhecer algumas letras, ela quis aprender a escreve-las também. Achamos meio cedo, mas como o interesse partiu dela nós fomos ensinando.

Tudo começou a cerca de 1 mês e a Yasmin já reconhece praticamente todo o alfabeto, e sabe escrever pelo menos 70% das letras. E ela continua querendo aprender. Continua pedindo.

O que sempre nos admirou nela é a memória incrível que ela tem. A Yasmin comenta coisas que aconteceu 1 ano atrás como se fosse ontem, e com riqueza de detalhes.

Os livros sempre foram os brinquedos favoritos dela. Ela prefere uma historinha do que brincar de boneca... sempre foi assim. Entre os muitos livrinhos que ela tem, há uma coleção de um ursinho chamado Beertje Bruin (Ursinho marrom). Ela adora tanto esta coleção que alguns livrinhos ela sabe de cor. Com 2 anos e meio ela pegava um livrinho do Beertje Bruin e fazia como se estivesse lendo, falava palavra por palavra do livro, e virava de página na hora exata. A impressão que dava é que ela estava realmente lendo o que estava escrito. O livro tem 16 páginas.

Lemos uma reportagem que dizia que iniciar a alfabetização aos 3 anos não é bom pra criança. Pena que no texto não falava como agir quando isto parte da própria criança, porque é complicado negar, ignorar o interesse dela.

Eu acho que tudo tem seu tempo. Por exemplo, ainda achamos cedo ensina-la a escrever palavras usando as letras que ela já conhece. Claro que na empolgação, chegamos a fazer isto. "Yasmin, Mama + Appel + Mama + Appel é a palavra Mamma". Ela discordava. Dai percebemos que estavamos indo rápido demais. Pra ela basta o M e pronto, é Mama. Por enquanto deve ser assim.

Porém já comentamos com ela que a letra é utlizada pra várias palavras e é apenas a primeira letra de determinada palavra. E ela entende, tanto que nunca fala que escreveu Mama, mas que escreveu a letra de Mama. Algumas letras ela chama pelo nome da própria letra, como por exemplo o E. Ela diz: "olha, o E de Eefje".

A conscientização de que letras formam palavras, já existe. Só que complicar mais não é legal. Tudo - como foi até aqui - deve partir da própria Yasmin.

A filha da minha amiga/irmã/cumadre também iniciou cedo sua alfabetização. Também se mostrou pronta antes da maioria das crianças da idade dela. Hoje aos 6 anos ela está na segunda série. Lembro da minha cumadre (né Vá?) se perguntando se deveria colocá-la no primeiro ano aos 5 anos, ou não. É uma decisão importante, porque é o início da vida escolar e social da criança. Mãe sabe o que é melhor pra gente, mas tem decisões que a gente toma, que não tem como prever se lá na frente isto era o melhor a ser feito. A Letícia (filha da minha cumadre) está provando que sim. :)

Mas pra mim e pra Yasmin ainda tem muito chão até lá. Muito livrinho pra lermos juntas, muita letra e coisa nova pra aprender, descobrir. E enquanto isto for prazeroso e divertido pra ela, eu estarei sempre pronta pra incentivar, ensinar e babar. :)